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表紙・目次・奥付ほか    (2013-09)   円環する教育のコラボレーション: 1-7
<序章>子どもの生命性と有能性を育てるために : 「コラボレーション」という枢軸をたよりとして   桑原, 知子 (2013-09)   円環する教育のコラボレーション: 9-14
1 生命性と有能性の教育に向けて   矢野, 智司 (2013-09)   円環する教育のコラボレーション: 15-28
2 「確かな学力」考   田中, 耕治 (2013-09)   円環する教育のコラボレーション: 29-44
3 教員研修のあり方を探る : E. FORUM全国スクールリーダー育成研修の試み   西岡, 加名恵 (2013-09)   円環する教育のコラボレーション: 45-58
4 韓国における教育評価改革の変遷   趙, 卿我 (2013-09)   円環する教育のコラボレーション: 59-72
【コラム1】批判的思考教育の円環的コラボレーションを進めるために   楠見, 孝 (2013-09)   円環する教育のコラボレーション: 73-74
【コラム2】フィールドで研究することの困難と快楽   石井, 英真 (2013-09)   円環する教育のコラボレーション: 75-75
【コラム3】領域を超えて改めて得る学び   赤沢, 真世 (2013-09)   円環する教育のコラボレーション: 76-77
【コラム4】教育実践コラボレーション・センターにおける一大学院生の成長   大下, 卓司 (2013-09)   円環する教育のコラボレーション: 78-79
5 ジェネレイショナル・サイクル : 先行世代との円環・後続世代との円環   西平, 直 (2013-09)   円環する教育のコラボレーション: 80-92
6 食卓の崩壊という幻想   大山, 泰宏 (2013-09)   円環する教育のコラボレーション: 93-107
7 「いなか」をとり戻す : 野殿・童仙房という「教育空間」   吉田, 正純 (2013-09)   円環する教育のコラボレーション: 108-119
8 「祭り」という文化伝承・継承空間   渡邊, 洋子 (2013-09)   円環する教育のコラボレーション: 120-131
【コラム5】学校臨床研究会における「お悩み相談」の意義   宮嶋, 由布 (2013-09)   円環する教育のコラボレーション: 132-132
【コラム6】食といのちと生活 : つながりが見えてくること   安川, 由貴子 (2013-09)   円環する教育のコラボレーション: 133-134
【コラム7】問われる空間   猿山, 隆子 (2013-09)   円環する教育のコラボレーション: 135-136
【コラム8】定点インタビュー   辻, 喜代司 (2013-09)   円環する教育のコラボレーション: 137-137