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| 書誌情報 | ファイル |
|---|---|
| <調査報告>2022(令和4)年度 2回生進級時アンケート報告書 (2023-03) 京都大学国際高等教育院紀要, 6: 141-202 |  |
| <Survey Report>Kyoto University's New Unified Textbooks for Academic Writing LeBlanc, Catherine; Stewart, Timothy; Lees, David; McCarthy, Tanya; Schipper, Sara; Yanase, Yosuke; Izumi, Emi; Yoshida, Aya; Dalsky, David; Kanamaru, Toshiyuki; Milne, Daniel; Rylander, John; Sasao, Yosuke; Yokomori, Daisuke (2023-03) 京都大学国際高等教育院紀要, 6: 119-139 | |
| <実践報告>Kyoto iUPにおけるチューターによる就学支援(II) --学士課程におけるチューターセッション-- 佐々木, 幸喜; 立田, 有香; 岡田, 幸典 (2023-03) 京都大学国際高等教育院紀要, 6: 93-105 | |
| <研究ノート>日本語教員養成講座受講生の教師ビリーフに関する予備的考察 阿久澤, 弘陽; 北, 琢磨; 申, 知元 (2023-03) 京都大学国際高等教育院紀要, 6: 107-117 | |
| <実践報告>大学教養・共通教育における機械翻訳活用型英語ライティング授業の成功のための諸要因 --制度・言語能力・原理的理解・教材・フィードバックの5つの観点から-- 柳瀬, 陽介 (2023-03) 京都大学国際高等教育院紀要, 6: 19-50 | |
| <実践報告>Kyoto iUPにおけるチューターによる就学支援(I) --予備教育課程におけるオフィスアワー(ホームルーム)活動-- 岡田, 幸典; 佐々木, 幸喜 (2023-03) 京都大学国際高等教育院紀要, 6: 71-92 | |
| <実践報告>修了研究テーマから見た日研生の日本に対する関心事と日本研究へのアプローチ --15大学日研生の研究テーマ分析を基に-- パリハワダナ, ルチラ (2023-03) 京都大学国際高等教育院紀要, 6: 51-70 | |
| <Research Paper>Intercultural Learning about Cultural Concepts Using English as a Lingua Franca: Online Exchanges Between German and Japanese University Students Dalsky, David; Mattig, Ruprecht (2023-03) 京都大学国際高等教育院紀要, 6: 1-17 | |
| 表紙・目次・投稿要領等 (2023-03) 京都大学国際高等教育院紀要, 6 | |