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第8章 三島由紀夫『金閣寺』における比喩の認知的分析   楠見, 孝 (2018-07-27)   メタファー研究 (2018), 1: 231-251
コラム : 臨床知への認知心理学的アプローチ   楠見, 孝 (2010-11-20)   臨床の知 --臨床心理学と教育人間学からの問い (2010): 216-220
第6章 批判的思考と高次リテラシー   楠見, 孝 (2010-07-20)   思考と言語 (2010): 134-160
3章 大人の学び --熟達化と市民リテラシー   楠見, 孝 (2010-02-10)   「学び」の認知科学事典 (2010): 250-263
メタ記憶と社会・文化   de Carvalho Filho, Moisés Kirk; 楠見, 孝 (2009-01-20)   メタ記憶 : 記憶のモニタリングとコントロール (2009): 137-152
第3章 リスク認知の心理学   楠見, 孝 (2007-12-05)   経済心理学のすすめ (2007): 69-89
イマヌエル・カントの葬列 : 教育的眼差しの彼方へ   鈴木, 晶子 (2006-06-20)   春秋社: 1-278
心理学と文体論 --比喩の修辞効果の認知--   楠見, 孝 (2005-03-25)   表現と文体 (2005): 491-501
第3章 文芸の心理--比喩と類推から見た三島由紀夫の世界   楠見, 孝 (2005-03-15)   芸術心理学の新しいかたち (2005): 52-72
8 比喩の理解 --なぜわかるのか? どうして使うのか?   楠見, 孝 (2001-09-10)   おもしろ言語のラボラトリー (2001): 155-171
第2章 認知発達の記号処理モデルとコネクショニストモデル   楠見, 孝 (2001-06-25)   コネクショニストモデルと心理学 --脳のシミュレーションによる心の理解-- (2001): 12-25