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第20号   15
(http://hdl.handle.net/2433/277620)

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書誌情報ファイル
図書館学思想の起点 : Richard de Buryの思想を中心として
  小倉, 親雄 (1974-03-30)
  京都大学教育学部紀要, 20: 1-22
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イギリスにおけるユース・サービスの展開とその構造
  柴野, 昌山 (1974-03-30)
  京都大学教育学部紀要, 20: 23-56
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日本のVoluntary Associationと治前期民権結社 : Voluntary Associationと教育・序説
  今津, 孝次郎 (1974-03-30)
  京都大学教育学部紀要, 20: 57-74
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『理事功程』研究ノート
  小林, 哲也 (1974-03-30)
  京都大学教育学部紀要, 20: 75-103
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明治前期農民層の分解と学制諸改革の意義 : 近代日本公教育成立の四原型(1)
  井上, 正志 (1974-03-30)
  京都大学教育学部紀要, 20: 104-121
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18世紀フランスにおける「教育の平等」思想 : モレリ・ルペルチエ・バブーフ
  君島, 茂 (1974-03-30)
  京都大学教育学部紀要, 20: 122-137
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≪デカルトにおける人間の自覚≫
  小林, 恭 (1974-03-30)
  京都大学教育学部紀要, 20: 138-149
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ヤスパースに於ける歴史と実存
  宮野, 安治 (1974-03-30)
  京都大学教育学部紀要, 20: 150-162
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教育課程論の批判的一考察 : 統合の理念とブルーナーの発見的教授法
  杉峰, 英憲 (1974-03-30)
  京都大学教育学部紀要, 20: 163-190
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意味の探究 : ロゴ・テラビーを手懸りとして
  山田, 武人 (1974-03-30)
  京都大学教育学部紀要, 20: 191-206
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TSTにあらわれた反応の心理的負荷について
  高垣, 忠一郎 (1974-03-30)
  京都大学教育学部紀要, 20: 207-227
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逆書字学習遂行量に関する個人値データの定量化の問題
  古賀, 一男 (1974-03-30)
  京都大学教育学部紀要, 20: 228-240
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容積脈波の振幅・基線変動の意義に関する基礎的研究
  川上, 範夫 (1974-03-30)
  京都大学教育学部紀要, 20: 241-255
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京都大学心理教育相談室における臨床活動に関する報告 : 1962年~1967年を中心にして
  堀尾, 治代; 川上, 範夫 (1974-03-30)
  京都大学教育学部紀要, 20: 256-261
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表紙・目次・欧文要約・昭和48年度卒業論文・昭和48年度修士論文ほか
   (1974-03-30)
  京都大学教育学部紀要, 20
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