書誌情報	ファイル
Jungのタイプ論に関する研究 : 文献的展望   河合, 隼雄 (1982-03-31)   京都大学教育学部紀要, 28: 1-16
近代公立図書館の形成   森, 耕一 (1982-03-31)   京都大学教育学部紀要, 28: 17-36
アメリカにおける高等教育調整委員会の形成と大学の自治 : テキサス州を中心に   高木, 英明 (1982-03-31)   京都大学教育学部紀要, 28: 37-51
教育における人間 : 技術的存在と遊戯的存在   蜂屋, 慶 (1982-03-31)   京都大学教育学部紀要, 28: 52-72
イギリス教育史より見たエラスムスとその「キリスト教的ヒューマニズム」   岡田, 渥美 (1982-03-31)   京都大学教育学部紀要, 28: 73-100
教育目標とカリキュラム構成の課題 : ブルームとアイスナーの所説を中心にして   田中, 耕治 (1982-03-31)   京都大学教育学部紀要, 28: 101-113
脳波パワースペクトルのα波ピーク周波数の変位と心的負荷との関係 : 心的負荷量の効果及び半球優位性について   苧阪, 満里子 (1982-03-31)   京都大学教育学部紀要, 28: 114-123
精神薄弱児の学習に対する内発的動機づけに関する一考察   倉光, 修 (1982-03-31)   京都大学教育学部紀要, 28: 124-142
高校における「知識の配分と社会化」 : 高校生の成層化から見た「かくれたカリキュラム」   石戸, 教嗣 (1982-03-31)   京都大学教育学部紀要, 28: 143-162
明治末から大正にかけての小学校「理科」教育の目的論   福井, 直秀 (1982-03-31)   京都大学教育学部紀要, 28: 163-190
市民的資質の形成における科学の役割 : 1950年代のアメリカにおける社会科教育目標論の考察   佐藤, 年明 (1982-03-31)   京都大学教育学部紀要, 28: 191-201
比較判断の心理過程   吉川, 左紀子 (1982-03-31)   京都大学教育学部紀要, 28: 202-214
「名詞が名詞を動詞」文の処理について : 動詞をかなめとして   福田, 香苗 (1982-03-31)   京都大学教育学部紀要, 28: 215-224
TATにおける時間制限の効果について : 敵意場面を用いて   堀口, 美津子 (1982-03-31)   京都大学教育学部紀要, 28: 225-234
生涯教育展開の現段階   山本, 左恵子 (1982-03-31)   京都大学教育学部紀要, 28: 235-244
イギリスにおける地域教員養成機構 : その意義と限界   高野, 和子 (1982-03-31)   京都大学教育学部紀要, 28: 245-254
アメリカ初等・中等教育におけるアカウンタビリティ (Accountability) の問題   高見, 茂 (1982-03-31)   京都大学教育学部紀要, 28: 255-266
O. F. ボルノーにおける人間の開放性についての考察   川勝, 清司 (1982-03-31)   京都大学教育学部紀要, 28: 267-277
中国ソビエト区 (1931〜1934) における中国共産党の教育政策   中島, 勝住 (1982-03-31)   京都大学教育学部紀要, 28: 278-288
1890年代初頭イギリスにおける夜間学校政策の転換 : その特徴と基本的性格   広瀬, 信 (1982-03-31)   京都大学教育学部紀要, 28: 289-300