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020 教育学研究科・教育学部 = 020_Graduate School of Education
02 高等教育学コース(旧・高等教育研究開発推進センター) = Higher Education Studies Course (Old Center for the Promotion of Excellence in Higher Education)
京都大学高等教育研究 = Kyoto University Researches in Higher Education
27号
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書誌情報
ファイル
相互研修型FDの総括(<第18回大学教育研究フォーラム シンポジウム>報告3「京都大学センターによる相互研修型FDとFDネットワークの意義」)
夏目, 達也 (2012-11-30)
京都大学高等教育研究, 18: 153-158
相互研修型FDの総括(<第18回大学教育研究フォーラム シンポジウム>パネルディスカッション : 司会)
松下, 佳代; 溝上, 慎一 (2012-11-30)
京都大学高等教育研究, 18: 137-137
相互研修型FDの総括(<第18回大学教育研究フォーラム シンポジウム>報告2「『相互研修型FDの総括』へのコメント関西地区FD連絡協議会の活動を中心に」)
高橋, 哲也 (2012-11-30)
京都大学高等教育研究, 18: 146-152
相互研修型FDの総括(<第18回大学教育研究フォーラム シンポジウム>開会の挨拶)
松本, 紘 (2012-11-30)
京都大学高等教育研究, 18: 116-118
相互研修型FDの総括(<第18回大学教育研究フォーラム シンポジウム>開会の辞)
溝上, 慎一 (2012-11-30)
京都大学高等教育研究, 18: 115-115
相互研修型FDの総括(<第18回大学教育研究フォーラム シンポジウム>報告1「『相互研修型FD』のインパクト : 三つの大学教育センターにおけるFD 実践の省察から」)
山田, 剛史 (2012-11-30)
京都大学高等教育研究, 18: 138-145
相互研修型FDの総括(<第18回大学教育研究フォーラム シンポジウム>基調講演「相互研修型FD の総括 : これまでとこれから」)
田中, 毎実 (2012-11-30)
京都大学高等教育研究, 18: 119-136
<実践報告>プログラミングの写経型学習過程を対象としたつまずきの分析とテキスト教材の改善 : 作業の自立的遂行と作業を介した理解のための支援と工夫
岡本, 雅子; 村上, 正行; 吉川, 直人; 喜多, 一 (2013-12-01)
京都大学高等教育研究, 19: 47-57
<高等教育の動向>主体的な学びを支える大学図書館の学修・教育支援機能 : ラーニングコモンズと情報リテラシー教育を中心に
長澤, 多代 (2013-12-01)
京都大学高等教育研究, 19: 99-110
<高等教育の動向>異質さと共創するための大学教育 : ヴィゴツキーの言語論から越境の意義を考える
田島, 充士 (2013-12-01)
京都大学高等教育研究, 19: 73-86
絞り込み
著者
7
松下, 佳代
7
河井, 亨
7
溝上, 慎一
6
0000-0002-2665-6978
6
大塚, 雄作
5
田口, 真奈
4
山口, 豪
4
森, 朋子
3
山田, 剛史
3
畑野, 快
.
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キーワード
8
アクティブラーニング
7
Active Learning
6
パフォーマンス評価
5
academic writing
5
初年次教育
4
Assessment
4
faculty development
4
performance assessment
4
ルーブリック
4
大学生
.
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発行日
10
2019
11
2018
13
2017
22
2016
8
2015
10
2014
19
2013
19
2012
23
2011
21
2010
.
次 >
分類
156
377
資料種別
136
Departmental Bulletin Paper
20
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