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書誌情報	ファイル
表紙・目次・投稿規定・編集後記・奥付 (2024-03-22) 英文学評論, 96
[第一部] オープンアクセス推進事業意義と成果 <京都大学図書館機構オープンアクセス推進事業(2016-2021)成果報告会「オープンアクセスによって広がる教育・研究の可能性」> オープンアクセス推進事業プロジェクトチーム; 杉田, 茂樹; 行友, 三輪子; 宮田, 怜; 村上, 史歩 (2022-03-10) : 1-26
日本における新型コロナ感染症下でのソーシャル・キャピタルに関する調査研究溝端, 佐登史; 横川, 和穂; Gorshkov, Victor; 林, 裕明; Anikin, Vasiliy (2024-03) KIER Discussion Paper, 2304: 1-252
陸上風力発電に対する住民の選好 --配分的正義に着目した選択型実験による分析-- 廣木, 雅史; 岩田, 健吾; 京井, 尋佑; 本巣, 芽美 (2024-03) KIER Discussion Paper, 2303: 1-34
A let-7 microRNA-RALB axis links the immune properties of iPSC-derived megakaryocytes with platelet producibility Chen, Si Jing; Hashimoto, Kazuya; Fujio, Kosuke; Hayashi, Karin; Paul, Sudip Kumar; Yuzuriha, Akinori; Qiu, Wei-Yin; Nakamura, Emiri; Kanashiro, Maria Alejandra; Kabata, Mio; Nakamura, Sou; Sugimoto, Naoshi; Kaneda, Atsushi; Yamamoto, Takuya; Saito, Hirohide; Takayama, Naoya; Eto, Koji (2024-03-22) Nature Communications, 15
<文献レビュー>教育はいかにイギリス社会の分断に寄与したか --D. レイ『誤った教育--不平等と教育と労働者階級』-- 藤波, 明志 (2024-03-08) 教育・社会・文化 : 研究紀要, 24: 18-28
<文献レビュー>社会問題に対するクレイムはどのように国際的に拡散するのか --ジョエル・ベスト編『クレイムの広がり方--社会問題の国境を越えた拡散』-- 蒋, 天晨 (2024-03-08) 教育・社会・文化 : 研究紀要, 24: 1-9
<文献レビュー>教育格差の解消だけでは社会移動は生まれない --S. フリードマン・D. ロリソン『階層の天井--なぜ特権を得ることが有益なのか』-- 福田, 高之 (2024-03-08) 教育・社会・文化 : 研究紀要, 24: 10-17
表紙・目次ほか (2024-03-08) 教育・社会・文化 : 研究紀要, 24
研究室の活動記録 (2024-03-08) 教育・社会・文化 : 研究紀要, 24: 29-31