米国における教師教育論の到達点と課題 －リー・ショーマンにおける教師評価の枠組みの展開に焦点を当てて－

八田, 幸恵

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http://hdl.handle.net/2433/151998

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ファイル	記述	サイズ	フォーマット
ykyok00116.pdf	Abstract_要旨	205.68 kB	Adobe PDF	見る/開く

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DCフィールド	値	言語
dc.contributor.advisor	田中, 耕治	-
dc.contributor.advisor	杉本, 均	-
dc.contributor.advisor	金子, 勉	-
dc.contributor.author	八田, 幸恵	ja
dc.contributor.alternative	Hatta, Sachie	en
dc.contributor.transcription	ハッタ, サチエ	ja
dc.date.accessioned	2011-12-22T08:20:43Z	-
dc.date.available	2011-12-22T08:20:43Z	-
dc.date.issued	2011-09-26	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2433/151998	-
dc.format.mimetype	application/pdf	-
dc.language.iso	jpn	-
dc.publisher	京都大学	ja
dc.publisher.alternative	Kyoto University	en
dc.subject.ndc	370	-
dc.title	米国における教師教育論の到達点と課題－リー・ショーマンにおける教師評価の枠組みの展開に焦点を当てて－	ja
dc.type	doctoral thesis	-
dc.type.niitype	Thesis or Dissertation	-
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dc.description.degreegrantor	京都大学	ja
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dc.description.degreelevel	新制・課程博士	-
dc.description.degreediscipline	博士(教育学)	ja
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dc.description.degreenumber	教博第116号	-
dc.description.degreekucallnumber	新制\|\|教\|\|127(附属図書館)	-
dc.description.degreeserialnumber	28972	-
dc.date.granted	2011-09-26	-
dc.description.degreeaffiliation	京都大学大学院教育学研究科教育科学専攻	-
dc.description.degreeexamcommittee	(主査)教授田中耕治, 教授杉本均, 准教授金子勉	-
dc.description.degreeprovision	学位規則第4条第1項該当	-
dcterms.accessRights	open access	-
dc.description.degreediscipline-en	Doctor of Philosophy (Education)	en
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dc.description.degreegrantor-en	Kyoto University	en
dc.description.degreeObjectType	DAM	-
jpcoar.contributor.Type	Supervisor	-
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jpcoar.contributor.Name	金子, 勉	ja
出現コレクション:	020 博士(教育学)

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