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| 書誌情報 | ファイル |
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| <特集>力動的心理療法のプロセスにおける描画のあり方 --なぐり描き法(Mess Painting)と交互色彩分割法を中心に-- (特集II: 平成31年度京都大学教育研究振興財団研究活動推進助成報告書) 文山, 知紗; 清重, 英矩; 豊原, 響子; 山岸, 礼門; 大村, 枝里; 嶋見, 優希; 平子, 侑里絵; 星野, 春香; 松本, 優馬; 水野, 鮎子; 大坂, 陽子; 西岡, 小春; 橋本, 由布子 (2021-03-29) 京都大学大学院教育学研究科附属臨床教育実践研究センター紀要, 24: 63-67 |  |
| <論文>心理臨床における現代的問題へのアプローチとしてのユング理論の再検討 松下, 姫歌 (2021-03-29) 京都大学大学院教育学研究科附属臨床教育実践研究センター紀要, 24: 118-158 | |
| <特集>「力動的理解に基づく心理療法の効果およびプロセス研究」 (特集II: 平成31年度京都大学教育研究振興財団研究活動推進助成報告書) 山﨑, 基嗣 (2021-03-29) 京都大学大学院教育学研究科附属臨床教育実践研究センター紀要, 24: 31-39 | |
| <特集>先天性心疾患を有する思春期児童の心理・発達的特徴に関する研究 (特集II: 平成31年度京都大学教育研究振興財団研究活動推進助成報告書) 小畠, 純一; 大場, 有希子; 清重, 英矩; 元木, 幸恵; 文山, 知紗; 山岸, 礼門; 嶋見, 優希; 豐田, 祥子; 西村, 知紗; 平子, 侑里絵; 星野, 春香; 三田, 桂子; 川上, 将司; 近藤, 啓太; 坂間, 博康; 古澤, 文子; 吉田, 早緑; 糸井, 利幸; 松下, 姫歌 (2021-03-29) 京都大学大学院教育学研究科附属臨床教育実践研究センター紀要, 24: 68-73 | |
| <報告>公開講座抄録: 芸術と心理療法における愛・意味・美 Stefano Carta; 河合, 俊雄; 田中, 康裕; 岡野, 憲一郎 (2021-03-29) 京都大学大学院教育学研究科附属臨床教育実践研究センター紀要, 24: 159-173 | |
| <巻頭言>コロナ禍における臨床教育実践研究センターの方針 梅村, 高太郎 (2021-03-29) 京都大学大学院教育学研究科附属臨床教育実践研究センター紀要, 24: 1-2 | |
| <特集>思春期の心理療法プロセスにおける漫画・アニメの作用に関する研究: 臨床心理学における漫画・アニメに関する文献研究から (特集II: 平成31年度京都大学教育研究振興財団研究活動推進助成報告書) 大澤, 尚也; 水野, 鮎子; 渡部, 智行; 小畠, 純一; 長谷, 雄太; 境, 明穂; 嶋見, 優希; 星野, 春香 (2021-03-29) 京都大学大学院教育学研究科附属臨床教育実践研究センター紀要, 24: 40-44 | |
| <報告>臨床教育実践研究センター 平成28年度活動報告 (2017-03-29) 京都大学大学院教育学研究科附属臨床教育実践研究センター紀要, 20: 103-103 | |
| <論文>初学者の経験から考える心理療法の導入について(2) -アセスメント面接- 木村, 大樹; 桑本, 佳代子; 岡村, 裕美子; 松野, 翔平 (2017-03-29) 京都大学大学院教育学研究科附属臨床教育実践研究センター紀要, 20: 63-74 | |
| <報告>公開講座抄録 複雑系科学からみたこころ -ユング心理学と生態学における複雑性- Cambray, Joseph; 河合, 俊雄; 田中, 康裕; 岡野, 憲一郎 (2017-03-29) 京都大学大学院教育学研究科附属臨床教育実践研究センター紀要, 20: 87-102 | |
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