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動的幾何と静的幾何の棲み分けに関する考察 (数学ソフトウェアと教育 : 数学ソフトウェアの効果的利用に関する研究)
  金子, 真隆; 高遠, 節夫 (2013-11)
  数理解析研究所講究録, 1865: 27-33
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CASの利用に基づく正確な図の利用がもたらす教育効果検証について (数学ソフトウェアとその効果的教育利用に関する研究)
  金子, 真隆; 前田, 善文; 濱口, 直樹; 野澤, 武司; 大内, 俊二; 高遠, 節夫 (2014-08)
  数理解析研究所講究録, 1909: 136-146
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{Kkern-.20emlower.5exhbox{E}kern-.125em{TCindy}}による{TeX}上のアニメーション生成とその教育利用 (数学ソフトウェアとその効果的教育利用に関する研究)
  金子, 真隆; 高遠, 節夫 (2015-12)
  数理解析研究所講究録, 1978: 215-227
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{Kkern-.20emlower.5exhbox{E}kern-.125em{Tpic}}を用いた学生の自習用教材の作成とその利用 (数学ソフトウェアとその効果的教育利用に関する研究)
  小林, 茂樹; 濱口, 直樹; 前田, 善文; 金子, 真隆; 高遠, 節夫 (2015-12)
  数理解析研究所講究録, 1978: 135-139
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薬学基礎数学教育における「図の読み取り」にまつわる問題 (数学ソフトウェアとその効果的教育利用に関する研究)
  金子, 真隆; 奥平, 和穂; 高遠, 節夫 (2015-06)
  数理解析研究所講究録, 1951: 209-222
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全微分に関する図入り教材の作成例とその研究授業報告 (数式処理と教育)
  北原, 清志; 阿部, 孝之; 金子, 真隆; 山下, 哲; 高遠, 節夫 (2010-01)
  数理解析研究所講究録, 1674: 132-145
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線形代数の教科書における挿図の利用について : KETpic利用の可能性を中心に (数式処理と教育)
  金子, 真隆; 阿部, 孝之; 山下, 哲; 泉, 源; 深澤, 謙次; 北原, 清志; 高遠, 節夫 (2010-01)
  数理解析研究所講究録, 1674: 12-25
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KETpicのMaximaへの移植とSAGEへの移植の試み (数式処理と教育)
  深澤, 謙次; 阿部, 孝之; 金子, 真隆; 北原, 清志; 山下, 哲; 高遠, 節夫 (2010-01)
  数理解析研究所講究録, 1674: 31-39
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KETpicによる曲面描画と教育利用 (数式処理と教育 : 数学教育における数式処理システムの効果的利用に関する研究)
  金子, 真隆; 阿部, 孝之; 関口, 昌由; 山下, 哲; 高遠, 節夫 (2009-01)
  数理解析研究所講究録, 1624: 1-10
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KETpicの利用と教材発掘 : 線形代数と微分方程式を中心に (数式処理と教育)
  金子, 真隆; 高遠, 節夫 (2011-04)
  数理解析研究所講究録, 1735: 57-72
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