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BibliographyContents
意味構成のコンテクスト : 分数指導の再検討
  松下, 佳代 (1997-03-31)
  京都大学教育学部紀要, 43: 93-116
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図書館記録の秘密性 : ブラウン対ジョンストン事件(1983年)を中心として
  川崎, 良孝 (1997-03-31)
  京都大学教育学部紀要, 43: 61-78
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学校開放と社会教育施設
  上杉, 孝實 (1997-03-31)
  京都大学教育学部紀要, 43: 44-60
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箱庭療法によるアボリジニの子どもの世界
  岡田, 康伸 (1997-03-31)
  京都大学教育学部紀要, 43: 23-43
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単語完成における検索意図の影響 : JacobyとHollingshead(1990)の二段階モデルの検討
  藤田, 哲也 (1997-03-31)
  京都大学教育学部紀要, 43: 79-92
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思考における二重の過程について
  坂野, 登 (1997-03-31)
  京都大学教育学部紀要, 43: 1-12
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ビオンにおけるContainer/Contained論の変遷
  青柳, 寛之 (1997-03-31)
  京都大学教育学部紀要, 43: 117-127
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Einige Ergebnisse aus meiner psychiatrischen und psychotherapeutischen Praxis und einige Vorschläge zu der Haltung, die der Therapeut dem Patienten gegenüber meines Erachtens einzunehmen hat
  YAMANAKA, Yasuhiro (1997-03-31)
  京都大学教育学部紀要, 43: 13-22
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表紙・目次・平成8年度修士論文・平成8年度卒業論文ほか
   (1997-03-31)
  京都大学教育学部紀要, 43
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『丹生都比売』に見る「傷ついた子ども」
  市野, 直美 (1997-03-31)
  京都大学教育学部紀要, 43: 128-138
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