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絵本形式による児童期の<心の理解>の調査 子安, 増生; 西垣, 順子; 服部, 敬子 (1998-03-31) 京都大学教育学部紀要, 44: 1-23 | ![]() |
大学の教養教育における文科系-理科系の区分のあり方について 子安, 増生 (1994-03-31) 京都大学教育学部紀要, 40: 130-151 | ![]() |
イギリスの発達心理学の歴史と現状 子安, 増生 (1996-03-31) 京都大学教育学部紀要, 42: 24-52 | ![]() |
空間関係の認知に及ぼす映像情報の提示様式の効果 : 実物とビデオとコンピュータ・グラフィックスの比較 子安, 増生; 菊池, 聡 (1993-03-31) 京都大学教育学部紀要, 39: 22-41 | ![]() |