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  2. 020　教育学研究科・教育学部
  3. 京都大学教育学部紀要
  4. 第40号
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dc.contributor.author子安, 増生ja
dc.contributor.alternativeKOYASU, Masuoen
dc.contributor.transcriptionコヤス, マスオja-Kana
dc.date.accessioned2021-12-06T05:14:52Z-
dc.date.available2021-12-06T05:14:52Z-
dc.date.issued1994-03-31-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2433/266359-
dc.description本研究は，平成4年度教育研究学内特別経費による研究「大学教育における教養教育（高度一般教育）の位置」（研究代表者：岡田渥美教育学部教授）の研究費に基づいている。また，本稿の内容は，同研究の報告書所収の論文に大幅に加筆したものである。ja
dc.language.isojpn-
dc.publisher京都大学教育学部ja
dc.publisher.alternativeThe Faculty of Education, Kyoto Universityen
dc.subject.ndc370-
dc.title大学の教養教育における文科系-理科系の区分のあり方についてja
dc.title.alternativeOn the division between literary courses and science courses in university liberal educationen
dc.typedepartmental bulletin paper-
dc.type.niitypeDepartmental Bulletin Paper-
dc.identifier.ncidAN00060724-
dc.identifier.jtitle京都大学教育学部紀要ja
dc.identifier.volume40-
dc.identifier.spage130-
dc.identifier.epage151-
dc.textversionpublisher-
dc.sortkey07-
dcterms.accessRightsopen access-
dc.identifier.pissn0454-7764-
dc.identifier.jtitle-alternativeKyoto University Research Studies In Educationen
出現コレクション:第40号

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