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ファイル | 記述 | サイズ | フォーマット | |
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gjohk00820.pdf | Digest_要約 | 44.64 kB | Adobe PDF | 見る/開く |
yjohk00820.pdf | Abstract_要旨 | 199.68 kB | Adobe PDF | 見る/開く |
タイトル: | A Personalized Formative Assessment System for E-book Learning |
その他のタイトル: | 電子書籍を用いた学習のための個別化された形成評価支援システム |
著者: | YANG, ALBERT MING |
著者名の別形: | ヤン, アルバート ミン |
キーワード: | Personalized learning Automatic question generation Adaptive testing Behavioral analysis Learning analytics |
発行日: | 23-Mar-2023 |
出版者: | Kyoto University |
学位授与大学: | 京都大学 |
学位の種類: | 新制・課程博士 |
取得分野: | 博士(情報学) |
報告番号: | 甲第24732号 |
学位記番号: | 情博第820号 |
学位授与年月日: | 2023-03-23 |
請求記号: | 新制||情||138(附属図書館) |
研究科・専攻: | 京都大学大学院情報学研究科社会情報学専攻 |
論文調査委員: | (主査)教授 緒方 広明, 教授 伊藤 孝行, 准教授 近藤 一晃 |
学位授与の要件: | 学位規則第4条第1項該当 |
著作権等: | 学位規則第9条第2項により要約公開 許諾条件により要旨は2023-06-23に公開 |
DOI: | 10.14989/doctor.k24732 |
URI: | http://hdl.handle.net/2433/283851 |
出現コレクション: | 140 博士(情報学) |
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