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    Kyoto University
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    020 教育学研究科・教育学部     2100
    (http://hdl.handle.net/2433/43544)

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    Genetic and environmental etiology of stability and changes in self-esteem linked to personality: A Japanese twin study

    Expectations about recipients' prosociality and mental time travel relate to resource allocation in preschoolers.

    編集後記

    <報告>臨床教育実践研究センター 平成29年度活動報告

    <報告>公開講座抄録 母子関係と創造性 --ウィニコット理論から「受胎告知」を理解する--

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    著者
    • 40 渡邊, 洋子
    • 24 吉田, 正純
    • 24 川崎, 良孝
    • 24 楠見, 孝
    • 19 大下, 卓司
    • 17 石井, 英真
    • 17 西岡, 加名恵
    • 15 Kusumi, Takashi
    • 14 前平, 泰志
    • 13 杉本, 均
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    キーワード
    • 4 批判的思考
    • 3 Articulation between Upper Second...
    • 3 critical thinking
    • 3 Curriculum
    • 3 higher education
    • 3 individualism
    • 3 Working memory
    • 3 カリキュラム
    • 2 American Library Association
    • 2 avatar
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    発行日
    • 950 2010 - 2018
    • 1028 2000 - 2009
    • 122 1994 - 1999
    分類
    • 676 370
    • 136 010
    • 97 379
    • 49 373
    • 21 146
    資料種別
    • 1739 Departmental Bulletin Paper
    • 275 Others
    • 67 Journal Article
    • 18 Article
    • 1 Book

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