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雑誌『土曜日』グループにおける「反ファシズムの学習」 : 戦時下京都の抵抗メディアの「フレーム分析」に向けて
  吉田, 正純 (2007-03-31)
  京都大学生涯教育学・図書館情報学研究, 6: 19-30
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社会運動研究における「文化的転回」以後の学習論の諸相
  吉田, 正純 (2006-03-31)
  京都大学生涯教育学・図書館情報学研究, 5: 55-66
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教育現場とのコラボレーション: 和歌山県教育委員会との連携
  吉田, 正純 (2012-03-30)
  子どもの生命性と有能性を育てる教育・研究をめざして, 活動報告書(2007-2011年度): 88-88
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海外共同研究の概要: 北京師範大学との学術交流
  吉田, 正純 (2012-03-30)
  子どもの生命性と有能性を育てる教育・研究をめざして, 活動報告書(2007-2011年度): 110-110
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教育空間創造ユニット: 野殿・童仙房での生涯学習の取り組み 2011年度
  吉田, 正純 (2012-03-30)
  子どもの生命性と有能性を育てる教育・研究をめざして, 活動報告書(2007-2011年度): 72-73
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北京師範大学との学術交流: 国際教育研究フロンティアD 2009(共同集中講義)
  吉田, 正純 (2012-03-30)
  子どもの生命性と有能性を育てる教育・研究をめざして, 活動報告書(2007-2011年度): 132-132
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報道・広報関係紹介
  吉田, 正純 (2012-03-30)
  子どもの生命性と有能性を育てる教育・研究をめざして, 活動報告書(2007-2011年度): 136-152
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2011年度公開シンポジウム: 「中韓日シンポジウム・アジアにおけるPISA問題」
  吉田, 正純 (2012-03-30)
  子どもの生命性と有能性を育てる教育・研究をめざして, 活動報告書(2007-2011年度): 24-25
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2010年度公開シンポジウム: 「子育ての危機に迫る」
  吉田, 正純 (2012-03-30)
  子どもの生命性と有能性を育てる教育・研究をめざして, 活動報告書(2007-2011年度): 22-23
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7 「いなか」をとり戻す : 野殿・童仙房という「教育空間」
  吉田, 正純 (2013-09)
  円環する教育のコラボレーション: 108-119
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