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| 書誌情報 | ファイル |
|---|---|
| 『京都大学高等教育研究』表紙・目次・奥付 (1995-06) 京都大学高等教育研究, 1 |  |
| 『京都大学高等教育研究』表紙・目次・奥付 (1996-06-30) 京都大学高等教育研究, 2 | |
| 母親における愛着表象と母子関係の研究 家族表象と家族力道の理解へ向けて 山内, いづみ (1999-03-31) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 45: 323-330 | |
| パーキンソン病患者のコミュニケーションの困難と理解成立の基盤 木村, 大生 (1999-03-31) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 45: 123-135 | |
| ゲオルク・ミッシュにおける「喚起する語り」の概念について 小西, 憲臣 (1999-03-31) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 45: 97-109 | |
| 「ふれあい」体験に関する臨床心理学的一考察 手塚, 真由美 (1999-03-31) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 45: 315-322 | |
| 女子友人グループについての理論的考察 三好, 智子 (1999-03-31) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 45: 353-361 | |
| 和田実における「訓育的誘導論」 辛, 椿仙 (1999-03-31) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 45: 84-96 | |
| 現代アメリカにおける学校の自律性確保と教育委員会の機能転換 : シカゴ学校改革の新たな展開(1995年以降)を通して 山下, 晃一 (1999-03-31) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 45: 302-314 | |
| 戦後における性別職域分離の構造とその変化 真鍋, 倫子 (1999-03-31) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 45: 289-301 |