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幼児期における規範意識醸成のための指導指針の具体性に関する考察 -米国のハイスコープ就学前教育カリキュラムに着目して-
  西川, 潤 (2017-03-31)
  教育行財政論叢, 14: 27-39
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中国における高大接続制度の実践と課題 -CAP(Chinese Advanced Placement)実施校の観点から-
  郭, 暁博 (2017-03-31)
  教育行財政論叢, 14: 1-13
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日本の就学前教育における幼児期運動指針に関する一考察 -アメリカにおけるHighScope Preschool Curriculumを参考に-
  菅谷, 尚平 (2017-03-31)
  教育行財政論叢, 14: 41-53
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日本の教育分野における官民連携の議論に関する研究
  平尾, 和正 (2017-03-31)
  教育行財政論叢, 14: 15-26
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通信制高校における生徒支援の在り方の検討 -仕掛学の観点から-
  長谷川, 陽平 (2017-03-31)
  教育行財政論叢, 14: 55-65
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はじめに
  高見, 茂 (2017-03-31)
  教育行財政論叢, 14
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表紙・目次・執筆者紹介
   (2017-03-31)
  教育行財政論叢, 14
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スウェーデンにおける家族援助の実態と課題 : 児童虐待への対応に焦点を当てて
  谷屋, 愛子 (2005-03-31)
  教育行財政論叢, 9: 17-30
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わが国における特別支援教育の現状と課題
  谷村, 綾子 (2005-03-31)
  教育行財政論叢, 9: 1-15
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はじめに
  高見, 茂 (2005-03-31)
  教育行財政論叢, 9
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