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| Bibliography | Contents |
|---|---|
| <図書紹介>Jonathan Haber, MOOCs, MIT Press, 2014, p. 227 ジョン, ハンモ (2016-03-06) 京都大学生涯教育フィールド研究, 4: 91-96 |  |
| <コラム>学び続けるということ : 経験を通して 人見, 麗子 (2016-03-06) 京都大学生涯教育フィールド研究, 4: 107-110 | |
| <コラム>わが人生の支流 : 観光産業への関心 松下, 忠義 (2016-03-06) 京都大学生涯教育フィールド研究, 4: 111-113 | |
| <授業報告>京都大学 COC 科目 「京都の地域リソース実践学」の取り組み 奥村, 旅人; 白井, 皓大; 青山, 絵美; 林, 桃子; 松尾, 和泉 (2016-03-06) 京都大学生涯教育フィールド研究, 4: 115-117 | |
| <巻頭エッセイ 1>読書と学び : 本との出会いを考える 渡邊, 洋子 (2017-03-06) 京都大学生涯教育フィールド研究, 5: 1-10 | |
| <巻頭エッセイ 2>話す・話し合うことから学ぶ : 「分かち合う」と「違いをつなぐ」 渡邊, 洋子 (2017-03-06) 京都大学生涯教育フィールド研究, 5: 11-19 | |
| <論文>「交流型IPE (InterProfessional Education)」のプログラム開発経験による学び : 会議録のテキスト分析より 佐伯, 知子; 奥薗, 淳二; 角山, 香織; 種村, 文孝; 渡邊, 洋子 (2017-03-06) 京都大学生涯教育フィールド研究, 5: 31-40 | |
| <論文>IPE基盤型専門職教育プログラムの開発プロセスと課題 渡邊, 洋子; 奥薗, 淳二; 角山, 香織; 佐伯, 知子; 種村, 文孝 (2017-03-06) 京都大学生涯教育フィールド研究, 5: 21-29 | |
| <論文>「交流型IPE (InterProfessional Education)」プログラム開発過程においてチャット会議の果たした役割 角山, 香織; 奥薗, 淳二; 佐伯, 知子; 種村, 文孝; 渡邊, 洋子 (2017-03-06) 京都大学生涯教育フィールド研究, 5: 41-50 | |
| 研究室彙報 (2016-03-06) 京都大学生涯教育フィールド研究, 4: 139-145 | |