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BibliographyContents
1 生命性と有能性の教育に向けて
  矢野, 智司 (2013-09)
  円環する教育のコラボレーション: 15-28
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5 ジェネレイショナル・サイクル : 先行世代との円環・後続世代との円環
  西平, 直 (2013-09)
  円環する教育のコラボレーション: 80-92
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<序章>子どもの生命性と有能性を育てるために : 「コラボレーション」という枢軸をたよりとして
  桑原, 知子 (2013-09)
  円環する教育のコラボレーション: 9-14
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【コラム3】領域を超えて改めて得る学び
  赤沢, 真世 (2013-09)
  円環する教育のコラボレーション: 76-77
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【コラム1】批判的思考教育の円環的コラボレーションを進めるために
  楠見, 孝 (2013-09)
  円環する教育のコラボレーション: 73-74
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【コラム4】教育実践コラボレーション・センターにおける一大学院生の成長
  大下, 卓司 (2013-09)
  円環する教育のコラボレーション: 78-79
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【コラム2】フィールドで研究することの困難と快楽
  石井, 英真 (2013-09)
  円環する教育のコラボレーション: 75-75
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2 「確かな学力」考
  田中, 耕治 (2013-09)
  円環する教育のコラボレーション: 29-44
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<巻頭言>批判的判断力を育む
  楠見, 孝 (2016-12)
  京都大学大学院教育学研究科/教育学部ニューズレター, 33: 2-2
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<巻頭言>大学教育とAI: 21世紀スキルの育成のために
  楠見, 孝 (2018-12)
  京都大学大学院教育学研究科/教育学部ニューズレター, 37: 2-2
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