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書誌情報	ファイル
<高校教員のための教育格差入門 ⑧>少年非行を格差の観点から考える岡邊, 健 (2021-11) 月刊高校教育, 54(12): 66-67
Differential Effects of Infant Vocalizations on Approach-Avoidance Postural Movements in Mothers Hiraoka, Daiki; Ooishi, Yuuki; Mugitani, Ryoko; Nomura, Michio (2019-06-12) Frontiers in Psychology, 10
伊藤和夫の「受験英語」教育における「教養主義」:「構文主義」との関係から藤村, 達也 (2019-05) 日本英語教育史研究, 34: 131-148
The influences of working memory representations on long-range regression in text reading: An eye-tracking study Tanaka, Teppei; Sugimoto, Masashi; Tanida, Yuki; Saito, Satoru (2014-09-29) Frontiers in Human Neuroscience, 8
The interaction between temporal grouping and phonotactic chunking in short-term serial order memory for novel verbal sequences Tanida, Yuki; Nakayama, Masataka; Saito, Satoru (2019) Memory, 27(4): 507-518
展望記憶における反応抑制と表象抑制の役割内海, 健太; 齊藤, 智 (2016) 心理学評論, 59(4): 349-366
Joint cognition and the role of human agency in random number choices Maehara, Yukio; Saito, Satoru; Towse, John N. (2019-04-04) Psychological Research, 83(3): 574-589
どうか名前で判断しないでください --名前の印象判断に音韻類似性と音素配列頻度が与える影響-- 中山, 真孝; 齊藤, 智 (2015-09-01) 認知科学, 22(3): 456-462
Same task rules, different responses: Goal neglect, stimulus–response mappings and response modalities Iveson, Matthew H.; Tanida, Yuki; Saito, Satoru (2016-12) Psychonomic Bulletin and Review, 23(6): 1968-1973
ワーキングメモリトレーニングと流動性知能 --展開と制約-- 坪見, 博之; 齊藤, 智; 苧阪, 満里子; 苧阪, 直行 (2019) 心理学研究, 90(3): 308-326