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| 書誌情報 | ファイル |
|---|---|
| <論文>専門職のキャリアをめぐる現代的課題 : 女性医師を手がかりとして 渡邊, 洋子 (2016-03-06) 京都大学生涯教育フィールド研究, 4: 3-16 |  |
| <巻頭言>モノと出会う・モノから学ぶ 渡邊, 洋子 (2016-03-06) 京都大学生涯教育フィールド研究, 4: 1-2 | |
| <コラム>教育学的観点からみたIPEの意義と可能性の検討に向けて 渡邊, 洋子 (2015-03-06) 京都大学生涯教育フィールド研究, 3: 89-90 | |
| <論文>日英における女性医療専門職の比較研究の視点 : 医師とジェンダー 渡邊, 洋子 (2015-03-06) 京都大学生涯教育フィールド研究, 3: 11-21 | |
| <論文>「交流型IPE (InterProfessional Education)」のプログラム開発経験による学び : 会議録のテキスト分析より 佐伯, 知子; 奥薗, 淳二; 角山, 香織; 種村, 文孝; 渡邊, 洋子 (2017-03-06) 京都大学生涯教育フィールド研究, 5: 31-40 | |
| <論文>「交流型IPE (InterProfessional Education)」プログラム開発過程においてチャット会議の果たした役割 角山, 香織; 奥薗, 淳二; 佐伯, 知子; 種村, 文孝; 渡邊, 洋子 (2017-03-06) 京都大学生涯教育フィールド研究, 5: 41-50 | |
| <論文>IPE基盤型専門職教育プログラムの開発プロセスと課題 渡邊, 洋子; 奥薗, 淳二; 角山, 香織; 佐伯, 知子; 種村, 文孝 (2017-03-06) 京都大学生涯教育フィールド研究, 5: 21-29 | |
| <巻頭エッセイ 2>話す・話し合うことから学ぶ : 「分かち合う」と「違いをつなぐ」 渡邊, 洋子 (2017-03-06) 京都大学生涯教育フィールド研究, 5: 11-19 | |
| <巻頭エッセイ 1>読書と学び : 本との出会いを考える 渡邊, 洋子 (2017-03-06) 京都大学生涯教育フィールド研究, 5: 1-10 | |
| <調査報告>多様性と参加拡大を掲げるイギリス大学入試改革と生涯教育学的示唆 : オックスフォード・ケンブリッジ両大学等でのインタビュー調査から 渡邊, 洋子 (2013-03) 京都大学生涯教育フィールド研究, 1: 53-66 | |