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BibliographyContents
絵本形式による児童期の<心の理解>の調査
  子安, 増生; 西垣, 順子; 服部, 敬子 (1998-03-31)
  京都大学教育学部紀要, 44: 1-23
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大学の教養教育における文科系-理科系の区分のあり方について
  子安, 増生 (1994-03-31)
  京都大学教育学部紀要, 40: 130-151
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イギリスの発達心理学の歴史と現状
  子安, 増生 (1996-03-31)
  京都大学教育学部紀要, 42: 24-52
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空間関係の認知に及ぼす映像情報の提示様式の効果 : 実物とビデオとコンピュータ・グラフィックスの比較
  子安, 増生; 菊池, 聡 (1993-03-31)
  京都大学教育学部紀要, 39: 22-41
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幼児の交互交代と「心の理論」の発達
  子安, 増生; 服部, 敬子 (1999-03-31)
  京都大学大学院教育学研究科紀要, 45: 1-16
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