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BibliographyContents
<調査報告>デンマークの教育・福祉領域における障害者支援の取り組み
  池田, 法子 (2017-03-06)
  京都大学生涯教育フィールド研究, 5: 87-96
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<論文>近代日本における聾唖者のアドボカシー活動 : 日本聾唖協会の実践的取り組みから
  池田, 法子 (2016-03-06)
  京都大学生涯教育フィールド研究, 4: 67-76
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<図書紹介>ウルフ・ブロッシン、ガン・イムセン、レイフ・モース編著『北欧型教育モデル --新自由主義に直面する「みんなの学校」』スプリンガー、2014、244p.
  池田, 法子 (2018-03-12)
  京都大学生涯教育フィールド研究, 6: 79-85
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<研究ノート>障害学の理論的展開
  池田, 法子 (2014-02-28)
  京都大学生涯教育フィールド研究, 2: 85-97
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<セミナー参加報告>災害看護グローバルリーダープログラム「災害看護におけるグローバルリーダーとは?」
  中尾, 友香; 池田, 法子 (2014-02-28)
  京都大学生涯教育フィールド研究, 2: 153-160
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<資料紹介>E. N. Anionwu『メアリー・シーコール小伝 : 看護師・学生のためのリソース』(英国看護協会、2005年、p. 46)
  池田, 法子 (2015-03-06)
  京都大学生涯教育フィールド研究, 3: 125-133
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<調査報告>南風原の地域づくりと南風原文化センター
  中尾, 友香; 池田, 法子; 杉山, 天心 (2015-03-06)
  京都大学生涯教育フィールド研究, 3: 141-145
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