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相互研修型FDの総括(<第18回大学教育研究フォーラム シンポジウム>報告1「『相互研修型FD』のインパクト : 三つの大学教育センターにおけるFD 実践の省察から」)
  山田, 剛史 (2012-11-30)
  京都大学高等教育研究, 18: 138-145
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FDの学内組織化と大学間連携(<第15回大学教育研究フォーラム 特別講演/シンポジウム>報告4「大教センターはいかに学内組織化に寄与しうるか」)
  山田, 剛史 (2009-12-01)
  京都大学高等教育研究, 15: 160-168
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<実践報告> 初年次教育における協調学習が及ぼす効果とそのプロセス - 学生同士の〈足場づくり〉を中心に
  森, 朋子; 山田, 剛史 (2009-12-01)
  京都大学高等教育研究, 15: 37-46
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大学教育の実践的課題解決に向けて,FD担当者はどのようにアプローチしてきたのか--FD担当者の生態と可能性--
  山田, 剛史 (2015-05)
  大学教育学会誌, 37(1): 55-59
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<実践報告> リサーチリテラシーの育成による批判的思考態度の向上 : 「書く力」と「データ分析力」を中心に
  林, 創; 山田, 剛史 (2012-11-30)
  京都大学高等教育研究, 18: 41-51
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山陰地域における大学間連携の取組(<第2部>第3回FDネットワーク代表者会議 : 資料)
  山田, 剛史 (2011-03-15)
  京都大学高等教育叢書, 30: 234-240
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<V>教学IR
  山田, 剛史; 溝上, 慎一 (2016-03-15)
  CPEHE Annual Report, 2015: 26-27
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<IV>教育アセスメント
  山田, 剛史; 溝上, 慎一 (2018-03-15)
  CPEHE Annual Report, 2017: 31-32
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<III>教育・授業改善、FD
  山田, 剛史; 松下, 佳代; 田口, 真奈; 福田, 宗太郎; 後藤, 崇志 (2017-03-15)
  CPEHE Annual Report, 2016: 6-15
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<II>教育制度改革支援
  松下, 佳代; 山田, 剛史; 溝上, 慎一 (2017-03-15)
  CPEHE Annual Report, 2016: 2-5
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