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| 書誌情報 | ファイル |
|---|---|
| 今こそ大学教育の改善を問い直す : COLの投げかけるもの(<第10回大学教育改革フォーラム>総括) 田中, 毎実 (2004-12-01) 京都大学高等教育研究, 10: 128-128 |  |
| CS分析の考え方を導入した授業評価アンケートの分析と授業改善ポイントの定量化 松本, 幸正; 塚本, 弥八郎 (2004-12-01) 京都大学高等教育研究, 10: 21-32 | |
| 教育学部学生の情報リテラシー教育の最適化に関する研究(4) : コンピュータ実技テストによるスキル評価 子安, 増生; 林, 創; 西尾, 新 (2004-12-01) 京都大学高等教育研究, 10: 45-57 | |
| On the Course型FDをめざして : 名古屋大学の教育改善活動の改善のために(<第10回大学教育改革フォーラム>話題提供3) 近田, 政博 (2004-12-01) 京都大学高等教育研究, 10: 117-119 | |
| 今こそ大学教育の改善を問い直す : COLの投げかけるもの(<第10回大学教育改革フォーラム>閉会の辞) 丸山, 正樹 (2004-12-01) 京都大学高等教育研究, 10: 129-130 | |
| 今こそ大学教育の改善を問い直す : COLの投げかけるもの(<第10回大学教育改革フォーラム>主旨説明) 田中, 毎実 (2004-12-01) 京都大学高等教育研究, 10: 91-92 | |
| 今こそ大学教育の改善を問い直す : COLの投げかけるもの(<第10回大学教育改革フォーラム>挨拶) 尾池, 和夫 (2004-12-01) 京都大学高等教育研究, 10: 90-90 | |
| 授業のピアレビューを中心とする教育改善の試み 西垣, 順子 (2004-12-01) 京都大学高等教育研究, 10: 33-43 | |
| 他律性から自発性へ : 試みと挫折のジレンマを越えられない壁は何か(<第10回大学教育改革フォーラム>話題提供2) 近藤, 隆久 (2004-12-01) 京都大学高等教育研究, 10: 113-116 | |
| 今こそ大学教育の改善を問い直す : COLの投げかけるもの(<第10回大学教育改革フォーラム>全体討論) 井下, 理 (2004-12-01) 京都大学高等教育研究, 10: 120-122 | |