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大学教育の実践的課題解決に向けて,FD担当者はどのようにアプローチしてきたのか--FD担当者の生態と可能性--
  山田, 剛史 (2015-05)
  大学教育学会誌 = Journal of the Liberal and General Education Society of Japan, 37(1): 55-59
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他者との密接な関係性の中での最適な主体性の発揮が、学生の成長を促す
  山田, 剛史 (2016-05)
  Guideline, 2016(4-5): 47-49
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大学教育におけるアクティブ・ラーニングの意義と課題
  山田, 剛史 (2017-03-31)
  JACET Kansai Journal, 19: 1-20
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