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| 書誌情報 | ファイル |
|---|---|
| 大学教育の実践的課題解決に向けて，FD担当者はどのようにアプローチしてきたのか--FD担当者の生態と可能性-- 山田, 剛史 (2015-05) 大学教育学会誌, 37(1): 55-59 |  |
| 大学教育におけるアクティブ・ラーニングの意義と課題 山田, 剛史 (2017-03-31) JACET Kansai Journal, 19: 1-20 | |
| 他者との密接な関係性の中での最適な主体性の発揮が、学生の成長を促す 山田, 剛史 (2016-05) Guideline, 2016(4-5): 47-49 | |