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| 書誌情報 | ファイル |
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| <特集>『心の教育』を考える --いじめへの対応と心のケア-- (特集I : 第19回リカレント教育講座シンポジウム抄録) 本間, 友巳; 窪田, 由紀; 桶谷, 守; 岡野, 憲一郎; 松下, 姫歌 (2017-03-29) 京都大学大学院教育学研究科附属臨床教育実践研究センター紀要, 20: 3-24 |  |
| <特集>『心の教育』を考える --多職種・多機関の連携-- (特集I : 第23回リカレント教育講座シンポジウム抄録) 伊藤, 美奈子; 髙山, 敬子; 岡野, 憲一郎; 松下, 姫歌 (2021-03-29) 京都大学大学院教育学研究科附属臨床教育実践研究センター紀要, 24: 3-30 | |
| <報告>公開講座抄録 母子関係と創造性 --ウィニコット理論から「受胎告知」を理解する-- Jan, Abram; Dalrymple, 規子; 松下, 姫歌; 岡野, 憲一郎 (2018-03-29) 京都大学大学院教育学研究科附属臨床教育実践研究センター紀要, 21: 69-86 | |
| <特集>『心の教育』を考える --発達障害の理解と対応-- (特集 : 第20回リカレント教育講座シンポジウム抄録) 田中, 真理; 義村, さや香; 田中, さえ子; 岡野, 憲一郎; 松下, 姫歌 (2018-03-29) 京都大学大学院教育学研究科附属臨床教育実践研究センター紀要, 21: 3-33 | |
| <論文>心理臨床における現代的問題へのアプローチとしてのユング理論の再検討 松下, 姫歌 (2021-03-29) 京都大学大学院教育学研究科附属臨床教育実践研究センター紀要, 24: 118-158 | |
| <特集>先天性心疾患を有する思春期児童の心理・発達的特徴に関する研究 (特集II: 平成31年度京都大学教育研究振興財団研究活動推進助成報告書) 小畠, 純一; 大場, 有希子; 清重, 英矩; 元木, 幸恵; 文山, 知紗; 山岸, 礼門; 嶋見, 優希; 豐田, 祥子; 西村, 知紗; 平子, 侑里絵; 星野, 春香; 三田, 桂子; 川上, 将司; 近藤, 啓太; 坂間, 博康; 古澤, 文子; 吉田, 早緑; 糸井, 利幸; 松下, 姫歌 (2021-03-29) 京都大学大学院教育学研究科附属臨床教育実践研究センター紀要, 24: 68-73 | |
| <特集>『心の教育』を考える --家族の理解とその支援-- (特集I : 第21回リカレント教育講座シンポジウム抄録) 野末, 武義; 内田, 利広; 鳥井, 敬子; 岡野, 憲一郎; 松下, 姫歌 (2019-03-28) 京都大学大学院教育学研究科附属臨床教育実践研究センター紀要, 22: 4-32 | |
| <巻頭言>臨床心理士資格30周年と、公認心理師資格の誕生と --2つの資格をめぐって-- 松下, 姫歌 (2019-03-28) 京都大学大学院教育学研究科附属臨床教育実践研究センター紀要, 22: 1-3 | |
| <特集>臨床心理学における研究と実践の倫理 (特集II : 臨床心理学における倫理) 松下, 姫歌 (2017-03-29) 京都大学大学院教育学研究科附属臨床教育実践研究センター紀要, 20: 26-31 | |
| <特集>『心の教育』を考える --教師のメンタルヘルス-- (特集I : 第22回リカレント教育講座シンポジウム抄録) 徳田, 仁子; 北口, 雄一; 岡野, 憲一郎; 松下, 姫歌 (2020-03-23) 京都大学大学院教育学研究科附属臨床教育実践研究センター紀要, 23: 3-30 | |