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| 書誌情報 | ファイル |
|---|---|
| 幼児期における感情表出の調整に関する理解の発達 溝川, 藍 (2011-04-25) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 57: 503-515 |  |
| 不登校支援現場に見る感情労働 : 不登校生の居場所に着目して 井上, 烈 (2011-04-25) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 57: 545-557 | |
| カントにおける啓蒙思想再考 : 世界市民性と地理的思考に着目して 広瀬, 悠三 (2011-04-25) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 57: 67-79 | |
| 自己とコミュニティの関係についての社会学的考察 : G. H. ミードとE. H. エリクソンの再読を通じて 河井, 亨 (2011-04-25) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 57: 641-653 | |
| 青年期における居場所についての研究 中藤, 信哉 (2011-04-25) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 57: 153-165 | |
| 目次・研究費・平成22年度博士論文・平成22年度修士論文・平成22年度卒業論文・執筆者紹介・投稿規程 (2011-04-25) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 57 | |
| ヴィクトリア社会における女性の職業支援の「論理」 : 初期フェミニズム誌English Woman’s Journal にみる言説から 柴原, 真知子 (2011-04-25) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 57: 573-586 | |
| フリッツ・イェーデの音楽教育理念 : 内面的育成とその実現のための音楽教育との関係に焦点をあてて 小山, 英恵 (2011-04-25) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 57: 449-462 | |
| メルロ= ポンティにおける「間身体性」の教育学的意義 : 「身体の教育」再考 奥井, 遼 (2011-04-25) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 57: 111-124 | |
| 劣等感とその補償について : 質問紙とTATを用いた調査より 友尻, 奈緒美 (2011-04-25) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 57: 211-224 | |
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