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書誌情報 | ファイル |
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スタンリー・カベルの「承認」概念が拓く道徳教育の展望 --日常性・懐疑論との関連から-- 曽我部, 和馬 (2020-03-26) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 66: 1-14 |
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キーワード
- 1 moral education
- 1 skepticism
- 1 Stanley Cavell
- 1 the ordinary
- 1 懐疑論
- 1 承認
- 1 日常性
- 1 道徳教育
発行日
- 1 2020
分類
- 1 370
資料種別