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| 書誌情報 | ファイル |
|---|---|
| 聴覚刺激による妨害効果の個人差の規定要因 宮原, 道子 (2001-03-31) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 47: 367-379 |  |
| 課題試行時に同時に呈示された聴覚刺激の影響 : 文章読解時の無関連言語音効果の検討 宮原, 道子 (1999-03-31) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 45: 224-236 | |
| 聴覚刺激提示条件下での課題遂行成績とメタ認知の関係 宮原, 道子 (2002-03-31) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 48: 515-526 | |
| 無関連な聴覚刺激の有意味性と課題の意味的処理が遂行成績に及ぼす影響 宮原, 道子 (2003-03-31) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 49: 350-362 | |
| 認知活動に対する聴覚刺激の影響 宮原, 道子 (2000-03-31) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 46: 170-182 | |