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書誌情報	ファイル
<調査報告>多様性と参加拡大を掲げるイギリス大学入試改革と生涯教育学的示唆 : オックスフォード・ケンブリッジ両大学等でのインタビュー調査から渡邊, 洋子 (2013-03) 京都大学生涯教育フィールド研究, 1: 53-66
<実践報告>子育て支援のネットワークのあり方を再検討する : コミュニティ・レストラン・ネットワーク京都の挑戦齋藤, 克子(佳津子) (2013-03) 京都大学生涯教育フィールド研究, 1: 43-52
<シンポジウム報告>生活から学ぶ共同の<知> : 「生活をつづる会」の時間・空間をめぐって猿山, 隆子 (2013-03) 京都大学生涯教育フィールド研究, 1: 67-69
<論文>リスク社会と学習課題 : 3.11以後は私たちに何をつきつけたか渡邊, 洋子 (2013-03) 京都大学生涯教育フィールド研究, 1: 3-12
<論文>記録をふり返ることと語ることの意味 : 自己教育の観点から考える鎹, 純香 (2013-03) 京都大学生涯教育フィールド研究, 1: 23-34
<論文>「第三の道」以後のシティズンシップと生涯学習の再編吉田, 正純 (2013-03) 京都大学生涯教育フィールド研究, 1: 13-21
<論文>国際交流キャンプにおける子どもとおとなの学び : 「国際子ども村」の参与観察から王, 雯 (2013-03) 京都大学生涯教育フィールド研究, 1: 35-42
<巻頭言>『京都大学生涯教育フィールド研究』創刊に寄せて前平, 泰志 (2013-03) 京都大学生涯教育フィールド研究, 1: 1-2
<コラム>美術館のミッション・ステートメント渡川, 智子 (2013-03) 京都大学生涯教育フィールド研究, 1: 89-95
<資料紹介>レスター市議会『2012年ゴールドスタンダード・ユースサービス会議』出席者配布資料（"Gold Standard Youth Service Conference 2012 DELEGATE INFORMATION" 21p.）を読む藤代, 諒 (2013-03) 京都大学生涯教育フィールド研究, 1: 79-88