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| 書誌情報 | ファイル |
|---|---|
| 【コラム2】フィールドで研究することの困難と快楽 石井, 英真 (2013-09) 円環する教育のコラボレーション: 75-75 |  |
| センター設立企画: 公開シンポジウム「子どもの生命性と有能性を育てる教育への提言」 石井, 英真 (2012-03-30) 子どもの生命性と有能性を育てる教育・研究をめざして, 活動報告書(2007-2011年度): 8-9 | |
| センターの目的と概要: センターの組織構成 石井, 英真 (2012-03-30) 子どもの生命性と有能性を育てる教育・研究をめざして, 活動報告書(2007-2011年度): 7-7 | |
| センターの目的と概要: センターの活動計画 石井, 英真 (2012-03-30) 子どもの生命性と有能性を育てる教育・研究をめざして, 活動報告書(2007-2011年度): 6-6 | |
| センターの目的と概要: センターの趣旨 石井, 英真 (2012-03-30) 子どもの生命性と有能性を育てる教育・研究をめざして, 活動報告書(2007-2011年度): 5-5 | |
| センターの目的と概要: センターの趣旨 石井, 英真 (2011-03-31) 子どもの生命性と有能性を育てる教育・研究をめざして, 中間報告書(2010年度): 3-5 | |
| 子どもたちの学ぶ権利を保障するとはどういうことか --withコロナの中で-- 石井, 英真 (2020-07-05) コロナ禍において奮闘する先生方のためのオンライン・リレー講座 | |