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書誌情報 | ファイル |
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<研究論文>『カリキュラムのための指針 (歴史・地理・社会分野)』 : イタリアにおける歴史教育・地理教育の現状 徳永, 俊太 (2010-03-31) 教育方法の探究, 13: 25-32 | |
<研究論文>学力調査と教育評価 田中, 耕治 (2010-03-31) 教育方法の探究, 13: 1-6 | |
巻頭言 田中, 耕治 (2010-03-31) 教育方法の探究, 13: i-i | |
表紙・目次ほか (2010-03-31) 教育方法の探究, 13 | |
<研究論文>継続的な共同授業研究がもたらす大学院生の学び : 算数の単元「変わり方」への関わりを事例として 本所, 恵 (2010-03-31) 教育方法の探究, 13: 33-40 | |
<研究論文>学力評価の現状と課題 : 「児童生徒の学習評価の在り方に関するワーキンググループ」での議論を踏まえて 西岡, 加名恵 (2010-03-31) 教育方法の探究, 13: 7-16 | |
<研究論文>韓国における「入学査定官制 (Admissions Officer System)」の実態と課題 趙, 卿我 (2010-03-31) 教育方法の探究, 13: 17-24 | |
教育方法学講座 2008年度提出の修士論文・卒業論文題目一覧 (2010-03-31) 教育方法の探究, 13: 41-41 | |
教育方法学講座 2008年度提出の修士論文・卒業論文要旨 (2010-03-31) 教育方法の探究, 13: 42-68 |
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