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ファイル | 記述 | サイズ | フォーマット | |
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gnink00695.pdf | Digest_要約 | 175.46 kB | Adobe PDF | 見る/開く |
ynink00695.pdf | Abstract_要旨 | 228.03 kB | Adobe PDF | 見る/開く |
タイトル: | 共にある"ことを目指す特別支援教育 -関係論から発達障碍概念を問い直す- |
著者: | 勝浦, 眞仁 ![]() |
著者名の別形: | Katsuura, Mahito |
キーワード: | 特別支援教育 発達障碍 共にある 関与・観察とエピソード記述 特別支援教育支援員(学校ボランティア) |
発行日: | 23-Jul-2014 |
出版者: | Kyoto University |
学位授与大学: | 京都大学 |
学位の種類: | 新制・課程博士 |
取得分野: | 博士(人間・環境学) |
報告番号: | 甲第18528号 |
学位記番号: | 人博第695号 |
学位授与年月日: | 2014-07-23 |
請求記号: | 新制||人||166(附属図書館) 26||人博||695(吉田南総合図書館) |
整理番号: | 31414 |
研究科・専攻: | 京都大学大学院人間・環境学研究科共生人間学専攻 |
論文調査委員: | (主査)准教授 大倉 得史, 教授 新宮 一成, 准教授 永田 素彦 |
学位授与の要件: | 学位規則第4条第1項該当 |
著作権等: | 学位規則第9条第2項により要約公開 |
DOI: | 10.14989/doctor.k18528 |
URI: | http://hdl.handle.net/2433/189685 |
出現コレクション: | 110 博士(人間・環境学) |
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