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| <実践報告>チーム基盤型学習（TBL）と問題基盤型学習（PBL）を統合した授業「プレゼンテーション」の実践 中越, 元子; 野原, 幸男; 林, 正彦; 川口, 基一郎; 山崎, 洋次 (2014-12-01) 京都大学高等教育研究, 20: 17-29 |  |