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  2. 110　人間・環境学研究科・総合人間学部
  3. 歴史文化社会論講座紀要
  4. 第12号
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DCフィールド値言語
dc.contributor.author渡邉, 登紀ja
dc.contributor.author劉, 志偉ja
dc.contributor.alternativeWATANABE, Tokien
dc.contributor.alternativeLIU, Zhiweien
dc.contributor.transcriptionワタナベ, トウキja-Kana
dc.contributor.transcriptionリュウ, シイja-Kana
dc.date.accessioned2015-04-21T00:16:09Z-
dc.date.available2015-04-21T00:16:09Z-
dc.date.issued2015-02-02-
dc.identifier.issn1344-4824-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2433/197411-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isojpn-
dc.publisher京都大学大学院人間・環境学研究科歴史文化社会論講座ja
dc.publisher.alternativeCourse of Social Cultural History, Graduate School of Human and Environmental Studies, Kyoto Universityen
dc.title日本語の「名詞＋助詞」と対照させた中国語の「介詞＋名詞」の学習法─「視覚的な中国語語順学習の方法の開発の一環として─ja
dc.title.alternativeA Study on a Chinese Learning Method through the Contrast between Chinese Preposition-Noun Sequence and Japanese Noun-Preposition Sequence: As a Part of the Visual Learning Approach to Chinese Word Orderen
dc.typedepartmental bulletin paper-
dc.type.niitypeDepartmental Bulletin Paper-
dc.identifier.ncidAA11893060-
dc.identifier.jtitle歴史文化社会論講座紀要ja
dc.identifier.volume12-
dc.identifier.spage31-
dc.identifier.epage41-
dc.textversionpublisher-
dc.sortkey03-
dc.address日本大学生物資源科学部助教ja
dc.address首都大学東京人文科学研究科助教ja
dcterms.accessRightsopen access-
dc.identifier.pissn1344-4824-
dc.identifier.jtitle-alternativeJournal of History, Culture and Societyen
出現コレクション:第12号

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