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ファイル | 記述 | サイズ | フォーマット | |
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ynink00728.pdf | Abstract_要旨 | 232.87 kB | Adobe PDF | 見る/開く |
gnink00728.pdf | Digest_要約 | 179.54 kB | Adobe PDF | 見る/開く |
dnink00728.pdf | Dissertation_全文 | 2.42 MB | Adobe PDF | 見る/開く |
タイトル: | Change of Communities of Practice and Imergence of Otherness: Action-research of Mathematics Education and Calligraphy Lesson |
その他のタイトル: | 実践共同体の変化と「他者性」創出―数学教育と書道教室のアクションリサーチ |
著者: | Kawai, Naoki |
著者名の別形: | 河合, 直樹 |
キーワード: | 数学教科書 復興支援 書道 正統的周辺参加 他者性 言説分析 アクションリサーチ |
発行日: | 23-Mar-2015 |
出版者: | Kyoto University |
記述: | 許諾条件により本文は2016/10/12に公開 |
学位授与大学: | 京都大学 |
学位の種類: | 新制・課程博士 |
取得分野: | 博士(人間・環境学) |
報告番号: | 甲第19075号 |
学位記番号: | 人博第728号 |
学位授与年月日: | 2015-03-23 |
請求記号: | 新制||人||175(附属図書館) 26||人博||728(吉田南総合図書館) |
整理番号: | 32026 |
研究科・専攻: | 京都大学大学院人間・環境学研究科共生人間学専攻 |
論文調査委員: | (主査)教授 杉万 俊夫, 教授 吉田 純, 准教授 永田 素彦 |
学位授与の要件: | 学位規則第4条第1項該当 |
著作権等: | 学位規則第9条第2項により要約公開 |
DOI: | 10.14989/doctor.k19075 |
URI: | http://hdl.handle.net/2433/199399 |
出現コレクション: | 110 博士(人間・環境学) |
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