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| ファイル | 記述 | サイズ | フォーマット | |
|---|---|---|---|---|
| vol.6_02_terakawa.pdf | 790.97 kB | Adobe PDF | 見る/開く |
完全メタデータレコード
| DCフィールド | 値 | 言語 |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | 寺川, 達郎 | ja |
| dc.contributor.alternative | TERAKAWA, Tatsuro | en |
| dc.contributor.transcription | テラカワ, タツロウ | ja |
| dc.date.accessioned | 2017-02-14T06:08:40Z | - |
| dc.date.available | 2017-02-14T06:08:40Z | - |
| dc.date.issued | 2016-03 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2433/218181 | - |
| dc.description.abstract | 本論考では、サマーデザインスクール2015に実施者として参加した経験につ いて、その約一か月後に開催された博士課程教育リーディングプログラムフォーラム2015で得た知見を基に、リーダーシップという観点から反省と考察を試みる。なお、実施したテーマの内容は本号の大倉君の論考に詳しいので、合わせてお読みいただけると幸いである。 | ja |
| dc.format.mimetype | application/pdf | - |
| dc.language.iso | jpn | - |
| dc.publisher | 京都大学デザイン学大学院連携プログラム | ja |
| dc.publisher.alternative | Collaborative Graduate Program in Design, Kyoto University | en |
| dc.title | 実施者という役割、私たちのリーダーシップ | ja |
| dc.title.alternative | To be the "+ shaped" organizer with the Leadership | en |
| dc.type | departmental bulletin paper | - |
| dc.type.niitype | Departmental Bulletin Paper | - |
| dc.identifier.ncid | AA12755335 | - |
| dc.identifier.jtitle | デザイン学論考 | ja |
| dc.identifier.volume | 6 | - |
| dc.identifier.spage | 14 | - |
| dc.identifier.epage | 24 | - |
| dc.textversion | publisher | - |
| dc.sortkey | 02 | - |
| dc.address | 京都大学大学院工学研究科機械理工学専攻修士2回生・京都大学デザイン学大学院連携プログラム2期生 | ja |
| dcterms.accessRights | open access | - |
| dc.identifier.jtitle-alternative | Discussions on studies of design | en |
| 出現コレクション: | vol.6 | |
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