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書誌情報 | ファイル |
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<論文>「交流型IPE (InterProfessional Education)」のプログラム開発経験による学び : 会議録のテキスト分析より 佐伯, 知子; 奥薗, 淳二; 角山, 香織; 種村, 文孝; 渡邊, 洋子 (2017-03-06) 京都大学生涯教育フィールド研究, 5: 31-40 | |
<論文>市民の法教育における模擬裁判の位置づけと意義 種村, 文孝 (2017-03-06) 京都大学生涯教育フィールド研究, 5: 51-60 | |
<研究ノート>「場」としての大阪労働学校 奥村, 旅人 (2017-03-06) 京都大学生涯教育フィールド研究, 5: 77-86 | |
<研究室彙報> (2017-03-06) 京都大学生涯教育フィールド研究, 5: 129-141 | |
編集後記 (2017-03-06) 京都大学生涯教育フィールド研究, 5: 142-142 | |
<論文>「交流型IPE (InterProfessional Education)」プログラム開発過程においてチャット会議の果たした役割 角山, 香織; 奥薗, 淳二; 佐伯, 知子; 種村, 文孝; 渡邊, 洋子 (2017-03-06) 京都大学生涯教育フィールド研究, 5: 41-50 | |
<論文>IPE基盤型専門職教育プログラムの開発プロセスと課題 渡邊, 洋子; 奥薗, 淳二; 角山, 香織; 佐伯, 知子; 種村, 文孝 (2017-03-06) 京都大学生涯教育フィールド研究, 5: 21-29 | |
<図書紹介>経済協力開発機構 (OECD) 編著『創造的地域づくりと文化 経済成長と社会的結束のための文化活動』, 寺尾仁訳, 明石書店, 2014, 286頁 吉原, 南海 (2017-03-06) 京都大学生涯教育フィールド研究, 5: 121-128 | |
<論文>教員のキャリアデザインをめぐるレジャーの課題と可能性 臼杵, 健太郎 (2017-03-06) 京都大学生涯教育フィールド研究, 5: 61-75 | |
<巻頭エッセイ 2>話す・話し合うことから学ぶ : 「分かち合う」と「違いをつなぐ」 渡邊, 洋子 (2017-03-06) 京都大学生涯教育フィールド研究, 5: 11-19 |