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| 書誌情報 | ファイル |
|---|---|
| <特集>『心の教育』を考える --いじめへの対応と心のケア-- (特集I : 第19回リカレント教育講座シンポジウム抄録) 本間, 友巳; 窪田, 由紀; 桶谷, 守; 岡野, 憲一郎; 松下, 姫歌 (2017-03-29) 京都大学大学院教育学研究科附属臨床教育実践研究センター紀要, 20: 3-24 |  |
| <論文>初学者の経験から考える心理療法の導入について(1) -初回面接・契約- 村井, 雅美; 上田, 勝久; 山口, 昂一 (2017-03-29) 京都大学大学院教育学研究科附属臨床教育実践研究センター紀要, 20: 53-62 | |
| <巻頭言>20号の節目を迎えて 桑原, 知子 (2017-03-29) 京都大学大学院教育学研究科附属臨床教育実践研究センター紀要, 20: 1-2 | |
| 目次ほか (2017-03-29) 京都大学大学院教育学研究科附属臨床教育実践研究センター紀要, 20 | |
| <報告>臨床教育実践研究センター 平成28年度活動報告 (2017-03-29) 京都大学大学院教育学研究科附属臨床教育実践研究センター紀要, 20: 103-103 | |
| <論文>初学者の経験から考える心理療法の導入について(2) -アセスメント面接- 木村, 大樹; 桑本, 佳代子; 岡村, 裕美子; 松野, 翔平 (2017-03-29) 京都大学大学院教育学研究科附属臨床教育実践研究センター紀要, 20: 63-74 | |
| <報告>公開講座抄録 複雑系科学からみたこころ -ユング心理学と生態学における複雑性- Cambray, Joseph; 河合, 俊雄; 田中, 康裕; 岡野, 憲一郎 (2017-03-29) 京都大学大学院教育学研究科附属臨床教育実践研究センター紀要, 20: 87-102 | |
| <論文>初学者の経験から考える心理療法の導入について(3) -初期不安- 山口, 昂一; 高澤, 知子; 藤居, 尚子 (2017-03-29) 京都大学大学院教育学研究科附属臨床教育実践研究センター紀要, 20: 75-86 | |
| <特集>精神分析からみたトラウマの世代間伝達 (特集III : 講演会抄録) コッヒャー, クラウス; 大山, 泰宏; 大山, 万容 (2017-03-29) 京都大学大学院教育学研究科附属臨床教育実践研究センター紀要, 20: 36-43 | |
| 編集後記 時岡, 良太 (2017-03-29) 京都大学大学院教育学研究科附属臨床教育実践研究センター紀要, 20: 104-104 | |