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| ファイル | 記述 | サイズ | フォーマット | |
|---|---|---|---|---|
| ytikk00164.pdf | Abstract_要旨 | 105.23 kB | Adobe PDF | 見る/開く |
| dtikk00164.pdf | Dissertation_全文 | 72.08 MB | Adobe PDF | 見る/開く |
| タイトル: | Training teachers in education for sustainable development (ESD) approaches, principles and competencies: Case study in Central Vietnam |
| その他のタイトル: | 持続可能な開発のための教育（ESD）のアプローチ、プリンシパル、コンピテンスから見た教員研修：ベトナム中部におけるケーススタディ |
| 著者: | Thi, Kinh Kieu |
| 著者名の別形: | テイ, キン キュウ |
| キーワード: | Education for Sustainable Development Teacher education Danang University of Education Formal education Non-formal education Competency |
| 発行日: | 23-Mar-2017 |
| 出版者: | 京都大学 (Kyoto University) |
| 学位授与大学: | 京都大学 |
| 学位の種類: | 新制・課程博士 |
| 取得分野: | 博士(地球環境学) |
| 報告番号: | 甲第20543号 |
| 学位記番号: | 地環博第164号 |
| 学位授与年月日: | 2017-03-23 |
| 請求記号: | 新制||地環||33(附属図書館) |
| 研究科・専攻: | 京都大学大学院地球環境学舎環境マネジメント専攻 |
| 論文調査委員: | (主査)准教授 SINGER JANE, 准教授 真常 仁志, 教授 宇佐美 誠 |
| 学位授与の要件: | 学位規則第4条第1項該当 |
| 著作権等: | 許諾条件により本文は2018-03-23に公開 |
| DOI: | 10.14989/doctor.k20543 |
| URI: | http://hdl.handle.net/2433/225768 |
| 出現コレクション: | 160 博士(地球環境学) |
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