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タイトル: 高等学校理科教科書における量と単位の扱いにおける問題点、その影響、および改善案について
著者: 有賀, 哲也  KAKEN_name
発行日: Aug-2018
URI: http://hdl.handle.net/2433/235933
出現コレクション:学術雑誌掲載論文等

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