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| ファイル | 記述 | サイズ | フォーマット | |
|---|---|---|---|---|
| 2083-17.pdf | 580.71 kB | Adobe PDF | 見る/開く |
| タイトル: | シークエントと証明活動 (証明論と証明活動) |
| 著者: | 佐々木, 克巳  |
| 著者名の別形: | Sasaki, Katsumi |
| 発行日: | Aug-2018 |
| 出版者: | 京都大学数理解析研究所 |
| 誌名: | 数理解析研究所講究録 |
| 巻: | 2083 |
| 開始ページ: | 167 |
| 終了ページ: | 172 |
| 抄録: | 学校教育における証明活動は, 4つの相, すなわち, 問題の理解, 証明の構想, 証明の構成, 振り返りに分けられている(辻山[4]など). 本稿では, この各相におけるシークエントのよさを考察する. 主な考察は, 証明の構想, 証明の構成に対して行うが, その内容の多くは佐々木[2], [3]で述べたことである. 本稿では, それらの考察を含め, シークエントのよさを4つの相に対応付ける形で整理する. |
| URI: | http://hdl.handle.net/2433/242207 |
| 出現コレクション: | 2083 証明論と証明活動 |
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