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| 書誌情報 | ファイル |
|---|---|
| {TeX}による教材作成環境の充実 (数学ソフトウェアとその効果的教育利用に関する研究) 高遠, 節夫 (2017-04) 数理解析研究所講究録, 2022: 118-127 |  |
| {Kkern-.20emlower.5exhbox{E}kern-.125em{TCindy}}による3Dモデル教材の作成 (数学ソフトウェアとその効果的教育利用に関する研究) 濱口, 直樹; 高遠, 節夫 (2017-04) 数理解析研究所講究録, 2022: 112-117 | |
| {Kkern-.20emlower.5exhbox{E}kern-.125em{TCindy}}とMaxima,Risa/Asirとの連携 (数学ソフトウェアとその効果的教育利用に関する研究) 小林, 茂樹; 高遠, 節夫 (2017-04) 数理解析研究所講究録, 2022: 128-134 | |
| 視線測定に基づく図の効果的利用 (数学ソフトウェアとその効果的教育利用に関する研究) 西浦, 孝治; 高遠, 節夫; 臼井, 邦人 (2019-02) 数理解析研究所講究録, 2105: 160-169 | |
| KeTCindyによるベクトル解析の図解教材 (数学ソフトウェアとその効果的教育利用に関する研究) 野田, 健夫; 高遠, 節夫 (2019-02) 数理解析研究所講究録, 2105: 10-18 | |
| 空間図形教材の作成環境の整備 (数学ソフトウェアとその効果的教育利用に関する研究) 濱口, 直樹; 高遠, 節夫 (2019-12) 数理解析研究所講究録, 2142: 163-168 | |
| KeTCindyJSの開発と教育利用 (数学ソフトウェアとその効果的教育利用に関する研究) 高遠, 節夫 (2019-12) 数理解析研究所講究録, 2142: 123-132 | |
| 多面体からできる回転体の教材作成とその利用について (数学ソフトウェアとその効果的教育利用に関する研究) 濱口, 直樹; 大島, 利雄; 高遠, 節夫 (2019-02) 数理解析研究所講究録, 2105: 19-25 | |