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| 書誌情報 | ファイル |
|---|---|
| 1920年代における中等学校入試選抜法の改革 天野, 正輝 (1995-03-31) 京都大学教育学部紀要, 41: 60-84 |  |
| 第三次小学校令期の教授・訓練と教育評価 天野, 正輝 (1990-03-31) 京都大学教育学部紀要, 36: 43-69 | |
| 「学制」期の小学校における授業と試験 天野, 正輝 (1991-03-30) 京都大学教育学部紀要, 37: 76-101 | |
| 1905年〜25年における教育評価の理論と実践 天野, 正輝 (1986-03-31) 京都大学教育学部紀要, 32: 24-46 | |
| 「反省的思考」・「探究」における“直接的なもの” 天野, 正輝 (1971-03-31) 京都大学教育学部紀要, 17: 80-95 | |
| 道徳的判断の基本的性格と論理的統制の可能性 : デューイの諸理論を中心に 天野, 正輝 (1983-03-31) 京都大学教育学部紀要, 29: 37-51 | |
| デューイの教育的科学論の分析 天野, 正輝 (1981-03-31) 京都大学教育学部紀要, 27: 1-13 | |
| 教育評価史研究 : 第一次, 第二次小学校令期を中心に 天野, 正輝 (1989-03-31) 京都大学教育学部紀要, 35: 92-114 | |
| 教育令期 (1879〜1885) における授業改良と試験法 天野, 正輝 (1988-03-31) 京都大学教育学部紀要, 34: 153-174 | |
| J. S. Brunerによるデューイ批判の検討 天野, 正輝 (1969-03-31) 京都大学教育学部紀要, 15: 42-56 | |
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