大学キャンパスを実証フィールドとした研究による研究推進の試み

Abstract

学際融合研究や産官学共同研究の推進において、研究者や様々なステークホルダーが、多様な研究シーズに触れる機会を増やすことは重要な要素である。一方で研究発信を目的とした記事執筆、動画作成、イベント実施等は、研究時間を奪ってしまう難しさも持っている。そこで、研究活動そのものが研究の可視化に繋がる仕組み作りができないかと考え、京都大学では、主に工学研究科が展開する桂キャンパスを研究の実証フィールドと位置付けて研究を推進する取り組みを昨年度開始した。研究者にとっては実社会の縮図である大学キャンパスを実証の現場とすることがメリットととなり、キャンパスで生活する構成員にとっては日常的に研究シーズに触れる機会となる。一方、実証研究を進める際には安全面、倫理面等に多くの調整が必要となる点が課題である。本報告では京都大学での事例を紹介しながら、キャンパス実証研究による研究推進の可能性について議論する。