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| ファイル | 記述 | サイズ | フォーマット | |
|---|---|---|---|---|
| gnink01075.pdf | Digest_要約 | 115.83 kB | Adobe PDF | 見る/開く |
| ynink01075.pdf | Abstract_要旨 | 353.17 kB | Adobe PDF | 見る/開く |
| タイトル: | THE POTENTIAL OF COOPERATIVE DIGITAL GAMES FOR SLA: AN ANALYSIS OF INTERACTION AND ATTITUDES AMONG JAPANESE LEARNERS OF ENGLISH |
| その他のタイトル: | SLAにおける協調的デジタル・ゲームの可能性：日本人英語学習者の相互対話と意識・態度に関する分析 |
| 著者: | HOFMEYR, MICHAEL FREDERICK |
| 著者名の別形: | ホフメア, マイケル フレデリック |
| キーワード: | computer-assisted language learning digital game-based language learning second language acquisition interaction learner attitudes |
| 発行日: | 23-Mar-2023 |
| 出版者: | Kyoto University |
| 学位授与大学: | 京都大学 |
| 学位の種類: | 新制・課程博士 |
| 取得分野: | 博士(人間・環境学) |
| 報告番号: | 甲第24702号 |
| 学位記番号: | 人博第1075号 |
| metadata.dc.date.granted: | 2023-03-23 |
| 請求記号: | 新制||人||251(附属図書館) 2022||人博||1075(吉田南総合図書館) |
| 研究科・専攻: | 京都大学大学院人間・環境学研究科共生人間学専攻 |
| 論文調査委員: | (主査)准教授 PETERSON Mark, 准教授 中森 誉之, 教授 勝又 直也, 教授 FIELD Malcolm Henry |
| 学位授与の要件: | 学位規則第4条第1項該当 |
| 著作権等: | 学位規則第9条第2項により要約公開 |
| DOI: | 10.14989/doctor.k24702 |
| URI: | http://hdl.handle.net/2433/283821 |
| 出現コレクション: | 110 博士(人間・環境学) |
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