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| ファイル | 記述 | サイズ | フォーマット | |
|---|---|---|---|---|
| gnink01119.pdf | Digest_要約 | 113.91 kB | Adobe PDF | 見る/開く |
| ynink01119.pdf | Abstract_要旨 | 237.77 kB | Adobe PDF | 見る/開く |
| タイトル: | A case study investigation of an adventure video game: Second language development through the lens of sociocultural theory |
| その他のタイトル: | アドベンチャーゲームの事例研究：社会文化理論のレンズを通した第二言語開発 |
| 著者: | Nurul, Ihsan Binti Arshad |
| キーワード: | Digital game-based language learning Sociocultural theory Second Language Acquisition Video-game language Learner attitude and perception Collaborative interaction |
| 発行日: | 25-Mar-2024 |
| 出版者: | Kyoto University |
| 学位授与大学: | 京都大学 |
| 学位の種類: | 新制・課程博士 |
| 取得分野: | 博士(人間・環境学) |
| 報告番号: | 甲第25377号 |
| 学位記番号: | 人博第1119号 |
| 学位授与年月日: | 2024-03-25 |
| 研究科・専攻: | 京都大学大学院人間・環境学研究科共生人間学専攻 |
| 論文調査委員: | (主査)准教授 PETERSONMark, 准教授 中森 誉之, 教授 勝又 直也, 教授 Harrison Richard |
| 学位授与の要件: | 学位規則第4条第1項該当 |
| 著作権等: | 学位規則第9条第2項により要約公開 |
| DOI: | 10.14989/doctor.k25377 |
| URI: | http://hdl.handle.net/2433/288811 |
| 出現コレクション: | 110 博士(人間・環境学) |
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