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書誌情報 | ファイル |
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教育空間創造ユニット: 野殿・童仙房での生涯学習の取り組み 2011年度 吉田, 正純 (2012-03-30) 子どもの生命性と有能性を育てる教育・研究をめざして, 活動報告書(2007-2011年度): 72-73 | |
EU生涯学習政策とアクティブ・シティズンシップ : 成人教育グルントヴィ計画を中心に 吉田, 正純 (2009-03) 京都大学生涯教育学・図書館情報学研究, 8: 47-58 | |
精神の明晰 : 『世界文化』集団の抵抗と学習 : 中井正一たちと〈抵抗の学習〉をめぐる諸問題(2) 吉田, 正純 (2004-03-31) 京都大学生涯教育学・図書館情報学研究, 3: 35-59 | |
〈ポジションとマヌーヴァ〉、「実践の転倒」と成人教育をめぐって : グラムシ「サバルタン」論のポストコロニアル多文化主義批評による再訪ノート 吉田, 正純 (2002-03-25) 京都大学生涯教育学・図書館情報学研究, 1: 91-102 | |
「実践・実質」としてのシティズンシップ教育への転換 : 総合的な学習と生涯学習を架橋する論理 吉田, 正純 (2011-03) 京都大学生涯教育学・図書館情報学研究, 10: 61-73 | |
海外共同研究の概要: 北京師範大学との学術交流 吉田, 正純 (2012-03-30) 子どもの生命性と有能性を育てる教育・研究をめざして, 活動報告書(2007-2011年度): 110-110 | |
2010年度公開シンポジウム: 「子育ての危機に迫る」 吉田, 正純 (2012-03-30) 子どもの生命性と有能性を育てる教育・研究をめざして, 活動報告書(2007-2011年度): 22-23 | |
教育現場とのコラボレーション: 和歌山県教育委員会との連携 吉田, 正純 (2012-03-30) 子どもの生命性と有能性を育てる教育・研究をめざして, 活動報告書(2007-2011年度): 88-88 | |
2011年度公開シンポジウム: 「中韓日シンポジウム・アジアにおけるPISA問題」 吉田, 正純 (2012-03-30) 子どもの生命性と有能性を育てる教育・研究をめざして, 活動報告書(2007-2011年度): 24-25 | |
7 「いなか」をとり戻す : 野殿・童仙房という「教育空間」 吉田, 正純 (2013-09) 円環する教育のコラボレーション: 108-119 |